Razvoj kulture učenja

Razvoj kulture učenja

Opis standarda (direktori osnovnih i srednjih škola): Direktor razvija i promoviše vrednosti učenja i razvija školu kao zajednicu celoživotnog učenja.

 

Razvoj kulture vaspitno-obrazovnog rada

Opis standarda (direktori predškolskih ustanova): Direktor razvija i promoviše vrednosti vaspitanja i obrazovanja i predškolsku ustanovu kao zajednicu celoživotnog učenja.

 

Naziv

Autor

Godina
Kaleidoskop: Projektni pristup učenju Živka Krnjaja Dragana Pavlović Breneselović 2017
Pedagoški pristup Trolist: podsticaj za saradnju, stvaralaštvo i inicijativu - priručnik za škole Urednici:  Jasmina Šefer, Dejan Stanković, Ivana Đerić i Vladimir Džinović 2015
Identitet profesije pedagog u savremenom obrazovanju Urednici: Nataša Matović, Vera Spasenović, Radovan Antonijević 2014
Pedagog između teorije i prakse – zbornik radova Urednici: Živka Krnjaja, Dragana Pavlović Breneselović, Katarina Popović 2013
Stvaralaštvo, inicijativa i saradnja u nastavnim predmetima Urednice: Đurđica Komlenović, Jasmina Šefer 2013
Stvaralaštvo, inicijativa i saradnja: Novi pristup obrazovanju I deo Urednice: Jasmina Šefer, Slavica Ševkušić 2012
Stvaralaštvo, inicijativa i saradnja: Implikacije za obrazovnu praksu, II deo Urednice: Jasmina Šefer, Jelena Radišić 2012
Strategija karijernog vođenja i savetovanja u Republici Srbiji Vlada Republike Srbije 2010

Naziv

 Autor

Godina
What Makes a School a Learning Organisation? Marco Kools, Louise Stoll 2016
Professional learning community Shirley M. Hord 2009
What Is a “Professional Learning Community”? Richard DuFour 2004
Leading for Learning: Reflective Tools for School and District Leaders. CTP Research Report. MS Knapp, MA Copland, JE Talbert 2003
Leading for Learning: Reflective Tools for School and District Leaders. CTP Research Report. MS Knapp, MA Copland, JE Talbert 2003
A dynamic theory of organizational knowledge creation Ikujiro Nonaka 1994